På Pernille Post Rideskole har du muligheden for at få trænet og tilredet din hest.
Metoderne der benyttes er en teknik vi selv kalder for HorseSence.
HorseSence kan bedst forklares som en blanding af de kendte ikke
voldelige træningsmetoder. HorseSence er et amerikansk udtryk, der
direkte oversat betyder [Sund fornuft]. Pernille Post har i en årrække
trænet og tilredet heste efter disse principper. Det er klart Monty
Roberts metoder der gennemsyrer HorseSence teknikkerne, men Pernille
Post har også hentet inspiration fra andre. blandt andet gennem
træningsophold hos Willem Burgmeier - Holland
(Tidl. europamester i Reining og Cowwork, nomineret til
verdensmesterskabet i 1990).
Ved tilridning og træning skal du selv forvente at skulle have
6-8 enelektioner pr.md.
disse er ikke inkluderet i prisen.
Træning af hest Pris Pr. Md. ekskl. Opstaldning. 6.000,- Der fastlægges et træningsprogram efter HorseSence metoden, hesten trænes 5 dage ugenligt. Gymnastik og smidiggørelse af heste, omskoling til western eller dressur, general videreuddannelse af hesten. |
Tilridning Varighed: 3. Mdr. Hesten tilrides efter HorseSence principperne, join up, follow up. Hesten gøres ryttervant, skridt, trav, galop, back up, højre og venstre volten. Hesten trænes på dens egne præmisser, der fokuseres på at opnå velvillighed uden brug af tvangsmidler. |
Træningsophold (Hest) Varighed: 6. Dage Kurset kan bruges som intensiv træning af specifikke discipliner, eller ved problemheste. Der arbejdes med hestens lydighed, smidighed samt villighed efter HorseSence metoden. Træningsopholdet består af 7- 8 lektioner fordelt på træning af hesten og undervisning af rytteren. Udover lektionerne får rytterne et træningsprogram som trænes 2-3 gange ugen igennem. |
Problem hest Varighed: Variabel. Der fastlægges et træningsprogram efter HorseSence metoden, hesten trænes 5 dage ugenligt. Problemet kan eksempelvis være: Manglende lydighed, ikke styrbar, aggressivitet, angst og nervøsitet, sparkene og bidende, samt problemer med den daglige omgang med hesten. m.m.
|